Sílvia Fornós

Doctora en creación de videojuegos como estrategia de aprendizaje para ingenieros químicos en la IT University of Copenhagen (MSCA CHARMING). Ha llevado a cabo investigación en diseño de juegos y productive failure dentro del proyecto ScreenReads, una iniciativa de apoyo digital con IA y seguimiento ocular. En su último estudio utilizó herramientas de affective computing como iMotions (reconocimiento de expresiones faciales) y EDA (actividad electrodérmica) para medir las emociones de los participantes y triangular los datos con los resultados de aprendizaje. Está interesada en la investigación sobre tecnología educativa (EdTech) y actualmente es fundadora de Neurolearning Labs.